Lärande Design för Millenniegenerationen – Praktik och Innehåll

Dags att sluta använda detaljerade läroplaner och statistik från lärande bör användas mer till att individualisera lärande design för  studerande och mindre för att jämföra studeranden för betygsättning. Utveckla lärmiljöer I denna utveckling är digitaliseringen en avgörande drivkraft och arbetsmaterialet för utformningen av lärmiljön och innehåll får man genom att …

Integrerat lärande i praktiken

Talangutveckling är en av grundpelarna och utmaningarna för att få en konkurrensfördel på en ständigt föränderlig arbetsmarknad. Nya resultat inom området kognitiv inlärningsteori visar att nuvarande verktyg och metoder faktiskt fungerar. Speciellt när de kombineras för att bygga en lärande miljö blir de verkligen effektiva. Nycklarna till att bygga effektivt …

Anpassa lärande design till det mänskliga sinnet

Forskning om inlärningsmotivation har ofta varit ganska allmän, enligt Dr Julia Dietrich från Friedrich Schiller University i Jena (FSU). I ett forskningsprojekt i samarbete med Jaana Viljaranta (University of Eastern Finland), Julia Moeller (Yale University) och Bärbel Kracke (FSU) lägger teamet den första byggstenen för att lösa detta underskott. Fokus …