Lyssna på storyn {Play} Ett tvärvetenskapligt forskarteam från University of Minnesota, USA, University of Waterloo, Kanada, University of Ontario Institute of Technology, Kanada, Old Dominion University, USA och University of Basel, Schweiz, har utvecklat en forskningsmetod för att använda psykologimodeller för att undersöka effekterna av gamification i arbetslivet. Syftet är …
Problemlösning, friare tänkande för att hantera nya möjligheter, där fokus skiftar från att veta svaret till att ställa rätt frågor, lära sig mänskligt beteende och etik, med andra ord mjuka färdigheter, för ett framgångsrikt arbetsliv. Då sådan kompetens är och kommer att vara hårdvaluta på arbetsmarknaden, eftersom artificiell intelligens och …
Design letar sig in till kärnan av företagsorganisationer som en källa för omvandling. Men utvecklingen berör inte estetik som termen antyder. Istället förändrar designens inverkan hur människor arbetar som ett svar på nya marknadsverkligheter och kraften i digitaliseringen. Designtänkande ger empati Empati är en av de viktigaste drivkrafterna i designtänkande …
Även om något tekniskt genomförbart betyder det inte att kommer att genomföras i praktiken. Då innovation inte spelar någon roll för andra än pionjäranvändare, om den nya lösningen inte utgår från och anpassar sig till mänskliga förutsättningar. Feng Li, professor i informationshantering vid Cass Business School skriver följande om AI …
Enligt Neurovetenskapen beror allt lärande på omkoppling av nervceller till nya mönster. Från denna förutsättning tar det 10 000 timmar att lära sig att bli expert inom ett visst område enligt ny forskning. När de nya mönstren i hjärnan har blivit etablerade skapar det en ny omedveten kompetens och när …
Flera artiklar här på eLearningworld har skrivits om vilka färdigheter som krävs i 2000-talets arbetsliv. Slutsatsen är att fokus kommer att vända sig mot mjuka färdigheter som självdisciplin, självmedvetenhet, kritiskt tänkande, kreativ problemlösning och empati. Men hur utvecklar och förbättrar man sådana färdigheter? Flera forskningsrapporter inom neurovetenskapen hävdar att läsning …
Millenniegenerationens arbetslivspsykologi Den viktigaste bonusen som Millennials vill ha i sitt arbetsliv är enligt forskning från Bersin utförd av Deloitte inte kontantbonusar eller högre semesterersättningar, utan istället är det mer relevanta möjligheter till utbildning och utveckling. 22% föredrog U&U före mer flexibla arbetstimmar (19%), kontantbonusar (14%) och högre semesterersättning (8%). …
Problemlösning – kärnan för lärande i arbetslivet? Detta innebär även förmåga att upptäcka möjligheter och förbättra agerande i arbetslivsrelaterade situationer, både när det gäller aktion och interaktion. Pedagogiken bakom detta blir ett problembaserat och kollaborativt lärande där den studerandes entreprenöriella egenskaper tränas i verklighetsbaserade situationer. Entreprenöriella pedagogiska metoder Joseph A. …
Le chef-d’œuvre-projektet som finns på alla nivåer i Frankrikes skolsystem och som syftar till att praktisera uppnådd kunskap om teori och talang. Det gör det möjligt för eleven att uttrycka sina talanger relaterade till sitt framtida jobb och även visa och förbättra sina färdigheter. Då sådana learning-by-doing-projekt sträcker sig över gränserna …
Lyssna på nyheten {Play} Ministern för nationell utbildning, barn och ungdom, Claude Meisch, presenterade nyheterna för läsåret 2023/2024. Det händer många nya saker i Luxemburgs system för formell utbildning för läsåret 2023/2024. Meisch sa följande: “Detta öppnande av skolan, den sista av lagstiftaren 2018-2023, är liksom de tidigare markerade av …
