Artificiell Intelligens för Utbildning – vad kan den göra?

Artificiell intelligens kan vara en bro. En koppling för att förbättra mänsklig interaktion och anpassa utbildning i enlighet med individuella preferenser och färdigheter. Och samtidigt automatiserar administrativa uppgifter i utbildningsprocessen för att ge mer utrymme för lärande och undervisning. Data är här det AI-språk för att få allt att fungera. Berika …

Utforska världen med inkännande AI – journalistik?

För att få artificiell intelligens att tänka mer som människor måste den ha förmågan att förstå världen bättre, vilket innebär att den bör bli mer inkännande. Sam Gershman från Computational Cognitive Neuroscience Lab at Harvard säger: “Däremot kan människor besvara en oändlig mängd frågor om en scen.” Detta är ett …

Omvandlar klassrummet från katederpedagogik till individualiserad undervisning

I ett traditionsbundet klassrum visar forskning att undervisningen endast för 20% av de studerande går i lagom takt, för 40% går det för snabbt och för 40% går det för långsamt. I själva sinnesbilden står läraren krampaktigt och kramar sin kateder medan han använder 80-90% av tiden att presentera innehållet. Sedan …

Gamifierat berättande för företagsutveckling

Efter att ha tillfredsställt den rationella intelligensen hos användare med bra tjänster och hos medarbetare genom bra lön och goda arbetsvillkor då måste även den emotionella intelligensen tillfredsställas. Det är alltså dags att få externa och interna intressenter att interagera med din organisation. Utvecklad och integrerad på rätt sätt kan …

Överbrygga klyftan från skolan till arbetslivet med kreativ talang

Le chef-d’œuvre-projektet som finns på alla nivåer i Frankrikes skolsystem och som syftar till att praktisera uppnådd kunskap om teori och talang. Det gör det möjligt för eleven att uttrycka sina talanger relaterade till sitt framtida jobb och även visa och förbättra sina färdigheter. Då sådana learning-by-doing-projekt sträcker sig över gränserna …

Interaktiv marknadsföring i rätt ögonblick

Kraften i en story kan vara gränslös. I den digitala eran återvinner denna metod från Antiken även den huvudsakliga kommunikationskanalen från denna tid, nämligen word-of-mouth. Idag betyder inte detta nödvändigtvis one-to-one-kommunikation som sprids genom ett avgränsat lokalt nätverk. Istället kan miljoner vara redo att engagera sig vid rätt individuella ögonblick. …

Anpassa lärande design till det mänskliga sinnet

Forskning om inlärningsmotivation har ofta varit ganska allmän, enligt Dr Julia Dietrich från Friedrich Schiller University i Jena (FSU). I ett forskningsprojekt i samarbete med Jaana Viljaranta (University of Eastern Finland), Julia Moeller (Yale University) och Bärbel Kracke (FSU) lägger teamet den första byggstenen för att lösa detta underskott. Fokus …

Gamification Psykologin – forskning och praktik

Ett tvärvetenskapligt forskarteam från University of Minnesota, USA, University of Waterloo, Kanada, University of Ontario Institute of Technology, Kanada, Old Dominion University, USA och University of Basel, Schweiz, har utvecklat en forskningsmetod för att använda psykologimodeller för att undersöka effekterna av gamification. Syftet är att förbättra forskningen om gamifierade mekanismer …

Medborgarvetenskap som en naturlig metod för forskning

“Vi vill bygga en naturlig och daglig kontakt mellan vetenskap och medborgare därför uppmuntrar vi det nuvarande projektet för forskningsinstitutioner och forskare att skapa varaktiga modeller för samarbete – eftersom bara ett kontinuerligt samarbete med medborgarna under en längre period skapar optimala förutsättningar för ömsesidigt lärande och kunskapsöverföring.” … sade …