• Annons

Utbildningsreformer baseras mest på ideologi, tro och hopp

Enligt Professor Emeritus Larry Cuban vid Stanford University är utbildningsreformer till största delen baserade på politisk hype som kännetecknas av orealistiska förhoppningar. Detta är slutsatsen i en studie av 23 amerikanska utbildningsreformer. Från detta perspektiv skriver Professor Gunnel Colnerud vid Linköping Universitet på Dagens Nyheter Debatt att detta överensstämmer med… Fortsätt läsa

Varför finns det inte FoU för bättre skolor?

Det finns mycket politiska diskussioner i de flesta länder om utbildning. Oftast utifrån en beslutsamhet att behålla den gamla instrumentella kunskapssynen från det gamla industrisamhället utan risk för konkurrens med mer tidsenliga synsätt. Jim Shelton som är Assistant Deputy Secretary for Innovation and Improvement at the US Department of Education… Fortsätt läsa