• Annons

Det upp-och-ner-vända klassrummet

I ett traditionsbundet klassrum visar forskning att undervisningen endast för 20% av de studerande går i lagom takt, för 40% går det för snabbt och för 40% går det för långsamt. I själva sinnesbilden står läraren krampaktigt och kramar sin kateder medan han använder 80-90% av tiden att presentera innehållet.… Fortsätt läsa