• Annons

Berättelser som drivande kraft för förståelse

Therese Fowler skriver: “Berättelsens historia är inte bara den om underhållning för massorna utan också för råd, instruktion, och verktyg för att utmana status quo.” Med andra ord, bra berättelser berättade på ett engagerande sätt är som olja för hjärnan för att förbättra förutsättningarna för att rasera murar och öka… Fortsätt läsa

Den 4e Industriella Revolutionen: Om Artificiell Empati och Eftersläpande regeringar

eLearningworld Weekly Review Vid seminariet “The Transformation of Tomorrow” under Davos 2016 diskuterades den fjärde industriella revolutionen. Som historisk bakgrund kan den första industriella revolutionen dateras till runt 1784 med ångkraft, vattenkraft, mekanisk produktion, den andra industriella revolutionen till runt 1870 med arbetsdelning, elektricitet och massproduktion, medan den tredje kan… Fortsätt läsa

Dator i undervisningen: En kritisk analys

Klassrummet vilar i dvala. Effektiviteten för lärande närmar sig nollpunkten. Alla elever har visserligen sin egen dator, men framme vid katedern presenterar läraren ämnet efter gammeldags metodik. Datorn ska ändå vara på efter rektorns och dennes överordnades påbud. Eftersom kommunen har köpt in dator till alla elever så måste de… Fortsätt läsa